Тамоми нишонањои дидани тањќиќот дар хоб аз Ибни Сирин ва муфассирони бузург

Хода
2022-07-18T15:18:39+02:00
Тафсири хобҳо
ХодаСанҷиш аз ҷониби: Наҳед Гамал14 майи соли 2020Навсозии охирин: XNUMX сол пеш

 

Дар хоб таҳсил кунед
Дар хоб дидани омӯзиш чӣ гуна аст?

Хобҳо он ҷаҳонест, ки ба ҷаҳони воқеии мо баробаранд ва дар бисёр ҷузъиёт байни хоб ва воқеият шабоҳати зиёд вуҷуд дорад.Шумо метавонед аз хоб бедор шавед, гӯё дар як саргузашти ҷолибе бошед ва шояд шодиву ғамгин бедор шавед, ё шояд метарсанд.Вакте ки шумо дар хоб хонишро мебинед, мехохед таъбири ин хобро бидонед ва он чи аст.Паёмхое, ки тавассути у ва мактаб ба мо меоянд, аз чумлаи он чизест, ки бисёрихо дар хоб мебинанд ва мо дар бораи таъбири ин хоб ва маънои он ошуфтааст.

 Тафсири хоб дар бораи таҳсил дар хоб

Барои тафсири биниши таҳсил дар хоб аз ҷониби шайхҳо ва уламо ишораҳои зиёде ва зиёда аз як тафсир вуҷуд дорад, ки чунин аст:

  • Орзуи хондан аз вазъи таваҷҷуҳи равонӣ ва таваҷҷӯҳе, ки бинанда дар он зиндагӣ мекунад ва мактаб аз фаровонии рӯзгор мужда медиҳад.
  • Дидани шахсе, ки ба мактаб дохил мешавад, далолат мекунад, ки ӯ бо духтари дорои ахлоқи нек издивоҷ кардааст ва инчунин ба он шаҳодат медиҳад, ки модар аз дидани он қаноатманд аст.
  • Тафсири диди омўзгор ин комёбї дар зиндагї ва расидан ба маќсадњост.Дар мавриди дидгоњи мард ба мактаб бошад, ба занаш дахл дорад.
  • Тамошои мактаб ба чанд маънӣ дорад, аз ҷумла, хоббин шахсе аст, ки дӯстдори илм ва тамаъ ба дониш аст, аммо агар хоб дар бораи душворӣ ва хастагӣ аз таҳсил бошад, ин ба он маъност, ки фарди хобдида дар зиндагӣ ба монеаҳо ва мушкилот рӯбарӯ хоҳад шуд.
  • Дар мавриди аз дарс хориҷ шудан ё хориҷ шудан аз мактаб бошад, паёми огоҳкунанда барои хоббин аст, ки ӯро аз кор рондан ё ноком шуданаш дар зиндагӣ огоҳ мекунад ва ё огоҳ мекунад, ки агар дар ибодати худ саҳлангорӣ кунад, рӯй гардонад. аз нофармонӣ ва муртакиби гуноҳ ва ҳушдор додани ӯ аз зарурати бозгашт, тавба ва наздик шудан ба Худо.

Омӯзиш дар хоб аз Ибни Сирин

  • Ибни Сирин ин рӯъёро нишонаи ҳолати хоббин ва аҳволи дунявии ӯро таъбир кардааст. Агар дар хоб бубинад, ки муваффақ аст ва дар таҳсил бартарӣ дорад, пас ин ба рамзи аъло ва муваффақият дар ҳаёти воқеии ӯ ва ба орзуву ормонҳои худ дар зиндагӣ ноил шудан аст.
  • Ва агар зани ҳомила бинад, ки худро ба мактаб меравад, ин аз сиҳатии ӯ ва нишонаи таваллуди наздики ӯ ва саломатии ӯву фарзандаш дарак медиҳад.
  • Агар шахс таҳсилро тамом карда дид, ки дубора ба таҳсил баргаштааст, вале борҳо ноком шуда, солро ба сабаби нокомии худ бармегардонад, пас ин хоб ба он далолат мекунад, ки ӯ аз фишору изтироб, ки дар зиндагӣ ва тарси ӯ ҳукмфармост, дар азоб зиндагӣ мекунад. оянда ва ин метавонад аз кор озод шудани ӯро нишон диҳад.
  • Дар хоб дидани дӯстони деринаи мактабхонӣ ва бозӣ кардан бо онҳо шунидани хабарҳои пай дар пай ва бисёр хушҳолӣ дорад.Аммо агар хоббин духтари муҷаррад бошад ва худро бо дӯстонаш бозӣ мекарда бошад, ин маънои онро дорад, ки ӯ ба наздикӣ издивоҷ мекунад.
  • Аммо ҳар кӣ бубинад, ки дар синфхона дар сафи пеш нишастааст, ин ба он маъност, ки хоббин дар миёни ҳамкорон мавқеи барҷаста дорад ва рӯъё ба зудӣ амалӣ шудани орзуву ормонҳояшро дорад.
  • Дидани ҳамон шахс бо ҳамсинфонаш хўрок хўрдан барои хоббин хушхабар буда, таъбираш ин аст, ки дар давраи оянда даромади зиёд ва ризќи њалол ба даст меояд.
  • Ибни Сирин ҳамчунин зикр кардааст, ки хоб дар бораи занг задани зангӯлаҳои мактаб маънои онро дорад, ки бинанда метавонад ба буҳрони бузурге дучор шавад ва ба баъзе монеаҳои молӣ дучор шавад.
  • Раќсу сурудхонї дар мактаб метавонад ба ахлоќи бади бинанда гувоњї дињад ва ба гуноњњои зиёд даст мезанад ва Худоро бо гуноњони зиёд ба хашм меорад.

Орзуи таҳсил барои занони танҳо

Орзуи таҳсил барои занони танҳо
Тафсири хоб дар бораи таҳсил барои занони танҳо
  • Агар духтари муҷаррад дар хоб бинад, ки таҳсил мекунад ва таҳсил мекунад, ин дунёест, ки дар он зиндагӣ мекунад ва дар он муваффақ мешавад ва ба орзуҳои худ мерасад.
  • Агар духтар дар оѓози муносибатњои хостгорї ё издивољї бошад, пас ин хоб ба муваффаќияти хостгорї ва ба зудї оиладор шуданаш ва агар тавассути як лоиња ё коре ояндаи худро ба наќша гирифта бошад, дар ин кор комёб мешавад. ва аз он фоидаи калони молиявй ба даст меоварад.
  • Агар духтари муҷаррад издивоҷро дар дохили мактаб бубинад, ин маънои онро дорад, ки ӯ бо марди дорои ахлоқу диндор издивоҷ мекунад ва бо ӯ зиндагии хушбахту муваффақ ба сар мебарад.

Тафсири хоб дар бораи муваффақият дар таҳсил барои занони танҳо

  • Дидани он, ки як зани муҷаррад дар таҳсил муваффақ мешавад, барои ӯ хабари хуш аст, ки мушкилоташро паси сар мекунад ва мушкилоте, ки садди роҳи ӯ ҳастанд.
  • Агар дар асл вай таҳсилро хатм карда бошад ё дар ҷустуҷӯи кор бошад, пас ин хоб ба ӯ хабар медиҳад, ки вай ба кори нав дохил мешавад.
  • Хоб дар бораи таҳсил, агар бинанда донишҷӯ бошад, аз он шаҳодат медиҳад, ки вай дар бораи ояндаи худ бисёр фикр мекунад ва дар бораи он чӣ дар оянда нигарон аст.

Тафсири хоб дар бораи таҳсил барои зани шавҳардор

  • Тафсири ин рӯъё барои зани шавҳардор аз хушбахтӣ ва субот дар хонааш шаҳодат медиҳад.
  • Он инчунин аз муваффақияти зан дар зиндагӣ ва идораи корҳои хона шаҳодат медиҳад.
  • Агар зани шавҳардор дар хоб таҳсил карданро бубинад, ин маънои онро дорад, ки ҳаёти оилавии ӯ ором ва хушбахт аст.
  • Дидани омўзиш аз устувории оилаву зиндагии моддї ва рўзгори фаровон далолат мекунад.
  • Баъзан орзуи таҳсилро ба души масъулияти бузург, машаққат ва машаққат маънидод мекунанд.
  • Ва агар вай бинад, ки ҳамсинфонаш эҳсосоти худро ба онҳо нақл мекунанд, ин маънои онро дорад, ки вай дастгирӣ ва одамоне надорад, ки ӯро дастгирӣ мекунанд.

Тафсири хоб дар бораи таҳсил барои зани ҳомиладор

  • Агар зани ҳомила бинад, ки боз дар мактаб мехонад, ин нишонаи он аст, ки ӯ аз зани хеле зебо ҳомиладор аст ва дар ҷомеа аҳамият дорад ва рӯзе модар бо ӯ ифтихор мекунад.
  • Дидани он, ки вай дар имтиҳон муваффақ мешавад, аз рафъи мушкилоте, ки дар давраи ҳомиладорӣ рӯбарӯ аст, ё ба поён расидани мушкилоти оилавӣ ва дубора ба ҳолати муқаррарӣ баргаштан шаҳодат медиҳад.
  • Зани ҳомила вақте мебинад, ки бо дӯстонаш аз мактаб хӯрок мехӯрад, ин аз изтироб ва тарс аз лаҳзаи таваллуд шаҳодат медиҳад ва рӯъё ба ӯ ваъда медиҳад, ки таваллудаш осон ва ҳамвор хоҳад буд.
Дидани омӯзиш дар хоб барои зани ҳомиладор
Дидани омӯзиш дар хоб барои зани ҳомиладор

Top 20 тафсири дидани омӯзиш дар хоб

  • Шояд ин хоб нишон медиҳад, ки хоббин издивоҷ мекунад, имкони кори нав пайдо мекунад ё дар лоиҳаи худ муваффақ мешавад.
  • Омӯзиш дар хоб барои як ҷавони муҷаррад ё духтари муҷаррад нишонаи издивоҷи наздик аст.
  • Дидани мард ё зани шавҳардор дар хоб ба масъулиятҳои зиндагии душвор ва ё насли нек далолат мекунад.
  • Хориҷ шудан аз таҳсил дар хоб як огоҳӣ ва ҳушдор барои пешгирӣ кардани нокомӣ дар ҳаёт аст.
  •  Агар хоббин донишҷӯ бошад, пас хоб нишон медиҳад, ки муваффақият, аъло ва пешрафт дар қадамҳои таълимӣ дар зиндагӣ.
  •  Агар шахс хоб дида бошад, ки либоси мактабӣ дар бар дорад ва ба мактаб меравад, пас ин хоб аз хоҳиши ба даст овардани дониши бештар ва тай кардани роҳи дониш шаҳодат медиҳад.
  • Дар хоб дар мактаб хӯрдан ба он далолат мекунад, ки бинанда бо роҳи ҳалол ризқу рӯзӣ пайдо мекунад.
  • Хоб кардан дар ҳоле, ки муаллим дар хоб дарсро шарҳ медиҳад, далели он аст, ки хоббин ба корҳои ночиз дар зиндагӣ банд аст ва корҳои муҳимро анҷом намедиҳад ва зиндагии худро беҳуда мегузаронад.
  • Агар шахс хоб бубинад, ки дар дарс рақсу суруд мехонад, ин аз хислатҳои заиф ва бемасъулиятии ӯ шаҳодат медиҳад.
  • Гирифтани посухи раф дар хоб нишонаи он аст, ки хоббин дар зиндагиаш ба мушкилоту мушкилот дучор мешавад.
  • Орзуи бозгашт ба мактабро шайхҳо тарс ва изтироби аз даст додани ҷои кор ва ё тарси муваффақ нашудан дар таъмини рӯзгор таъбир мекунанд.
  • Агар шумо бубинед, ки шумо ба таҳсил баргаштаед, корҳои шумо аз нокомӣ ба муваффақият иваз мешаванд.
  • Зангӯлаи мактаб дар хоб тарси хоббин аст, ки ӯ аз зиёни молиявӣ дучор хоҳад шуд.

Тафсири хоб дар бораи таҳсил дар мактаб

  • Орзуи таҳсил дар хобҳои мо такрор мешавад, гарчанде ки мо таҳсилро тамом кардаем ё дар рухсатии таҳсил ҳастем.Ин рӯъё тафсирҳои ҷанбаҳои равониро дорад, ки метавонад изтироб, ташаннуҷ, тарс аз оянда, набудани возеҳи диди шумо дар бораи ояндаи шумо ва тарси шумо аз нокомӣ.

Тафсири хоб дар бораи таҳсил дар мактаби миёна

  • Гуфта мешавад, ки тафсири рӯъё нишонае дорад, ки бинанда дар остонаи як гардиши бисёр муҳим дар зиндагии худ аст ва ин ба он хотир аст, ки мактаби миёна дар воқеъ марҳалаест, ки сарнавишт ва ояндаи як шахс.Ин хоб шахсро ҳушдор медиҳад, ки барои расидан ба ҳадафҳои худ дар зиндагӣ бояд кӯшиши зиёд ба харҷ диҳад.
Орзуи дар хоб хондан дар донишгоҳ
Шарҳи хоб дар бораи таҳсил дар донишгоҳ дар хоб

Шарҳи хоб дар бораи таҳсил дар донишгоҳ дар хоб

  • Дар хоб дидани таҳсил дар донишгоҳ нишонаи он аст, ки ӯ ба ҳадафҳо ва орзуҳои худ, ки дар воқеият ба он ноил шуданаш аст, хоҳад расид ва ҳама вақт тафаккурашро банд мекунад.
  • Инчунин маънои онро дорад, ки хоббин дар ҳолати ранҷу азоб зиндагӣ мекунад, ки шояд ба мушкили таҳсил дар воқеият сабаб шуда бошад ва ё дар расидан ба ҳадафҳои худ душворӣ мекашад ва ё бо як маъшуқа таҷрибаи ноком дорад.

Шарҳи хоб дар бораи таҳсил дар кафедра

  • Вақте ки шахс дар хоб мебинад, ки дар донишгоҳ таҳсил мекунад, ин маънои онро дорад, ки ӯ дар ҳаёти худ ба як ҳадафи мушаххас диққат медиҳад ва ба он таваҷҷӯҳ дорад.
  •  Зан вақте мебинад, ки дар хобаш таҳсил мекунад, ин аз он шаҳодат медиҳад, ки ба зудӣ ризқу рӯзии фаровон ба даст меояд.

Орзу доштам, ки магистратураро хатм кунам

  • Донишгоҳ болоравии илм аст ва баъзан ин дидгоҳ хабари муваффақиятест, ки бинишбин ба даст меорад, мавқеи бонуфуз ё муваффақият дар маҷмӯъ дар масъалаҳои ҳаёташ.

 Шарҳи хоб дар бораи сафар ба хориҷа барои таҳсил

  • Агар шахсе дар хоб бубинад, ки ба хотири таҳсил ба хориҷи кишвар сафар кардааст ва сафараш роҳат, осон ва осон будааст, таъбири хоби таҳсил дар хориҷа дар ин маврид ин аст, ки хоббинро аз сар мегузаронад. то он даме, ки вай ба максадхои худ мерасад.
  •  Агар сафар сахтӣ, хастагӣ ва ранҷу азоб бошад, пас таъбири хоби рисолати омӯзишӣ дар ин ҷо ба он далолат мекунад, ки бинанда ҳангоми талош барои расидан ба орзуву ҳадафҳои худ дар зиндагӣ ба баъзе монеаҳо ва мушкилот монеъ мешавад.

Шарҳи хоб дар бораи таҳсил пас аз хатми мактаб

  • Орзуи пас аз хатми мактаб дубора хонданро дидан метавонад аз он шаҳодат диҳад, ки хоббин дар ин давраи ҳаёташ ба вазъиятҳои душворе рӯбарӯ шудааст ва метавонад аз хоҳиши ба даст овардани хотираҳо аз гузашта ва пас аз хатми донишгоҳ худро холӣ ва танҳоӣ ҳис кардани шахс дарак диҳад.

Тафсири хоб дар бораи муваффақият дар таҳсил дар хоб

  • Тафсири хоб дар бораи аъло шудан дар таҳсил барои ҷавон метавонад аломати издивоҷ бо духтари дорои ахлоқи нек ва аз оилаи синфӣ бошад.
  • Дар бораи таъбири дидани муваффақият дар таҳсил дар хоб барои духтари муҷаррад, ин маънои онро дорад, ки ӯ ба он чизе, ки меҷӯяд, мерасад ё ба зудӣ ба як ҷавони хушахлоқ издивоҷ мекунад ва ё кори нав пайдо мекунад. .

Тафсири хоб дар бораи такрори соли хониш

  • Яке аз хобҳои маъмултарин барои аксари одамон ин орзуи ноком шудан ба имтиҳон ё дер мондан ба имтиҳон аст.
  • Психологҳо инчунин таъбири хоби ноком шуданро дар таҳсил ба яке аз хобҳои маъмултарин вобаста ба андешаи доимӣ дар бораи чизе ва тарси ноком шудан ба ҳадафи дилхоҳ тасниф кардаанд.
  • Тафсири орзуи муваффақ нашудан ё ноком шудан дар таҳсил маънои онро надорад, ки шумо дар воқеият ноком мешавед, балки ин маънои онро дорад, ки шумо дар ин давраи ҳаётатон, ки дар он шумо барои расидан ба орзуҳои худ мехоҳед, шахси изтироб ва тарси зиёд ҳастед.

    Шумо таъбири хоби худро дар тӯли сонияҳо дар вебсайти таъбири хобҳои Миср аз Google пайдо мекунед.

Тафсири хоб дар бораи бозгашт ба мактаб

Таъбири хоби бозгашт ба мактаб вобаста ба марҳилаи таҳсиле, ки шахс дар хобаш мебинад, фарқ мекунад.

  • Бозгашт ба мактаби ибтидоӣ ва миёна нишон медиҳад, ки инсон дар зиндагӣ аз чизе метарсад, дар ҳоле ки ин кор осон ва осон аст ва сазовори ин нигаронӣ нест.
  • Дар мавриди марҳилаи дуюмдараҷа, он метавонад огоҳӣ барои бинанда аз зарурати таваҷҷӯҳ ба қарорҳои худ дар ин давраи муҳими ҳаёти худ бошад.
  • Хоб дар бораи бозгашт ба донишгоҳ метавонад нишон диҳад, ки бо мушкилоти нав дар зиндагӣ рӯ ба рӯ мешавад.
  • Тафсири орзуи хатми таҳсил метавонад нишон диҳад, ки шумо чизҳои нав ва малакаҳои муҳимро меомӯзед ё шумо бояд корҳо, амалҳо ва доварии худро беҳтар назорат кунед.

Шарҳи хоб дар бораи дер мондан ба мактаб

  • Аксари одамон ин хобро, ки таъхири бедоршавӣ ба санаи мактабӣ аст, мебинанд, ки олимон онро эҳтимолан нишонаи он медонанд, ки шахсе, ки онро мебинад, барои муқобила бо чолишҳои нав дар зиндагӣ ба қадри кофӣ омода нашудааст ва аз фардо нигарон аст.
Орзуи баргаштан ба донишгоҳ
Шарҳи хоб дар бораи бозгашт ба таҳсил дар донишгоҳ

Шарҳи хоб дар бораи бозгашт ба таҳсил дар донишгоҳ

  • Ин рӯъё дар мавридҳои мухталифи худ барои занони шавҳардор, духтарони муҷаррад ва мардон аз хобҳои нек маҳсуб мешавад, зеро аз марҳалаи нави пур аз комёбиҳо далолат мекунад, ки хоббин онро қабул мекунад ва бо нокомӣ ва талхии гузашта анҷом меёбад.

Тафсири хоб дар бораи гиря дар мактаб

  • Нокомӣ дар иҷрои ҳама гуна коре, ки дар зиндагӣ ба шумо бовар карда шудааст, яке аз душвортарин ҳолатҳоест, ки шумо дучори он мешавед, аз ин рӯ донишмандон ин хобро ба далели фишорҳо ва душвориҳои зиёде, ки дар ҳаёти воқеӣ дучор мешавед, таъбир кардаанд.

Тафсири хоб дар бораи таҳсил барои имтиҳон

  • Дар бештари мавридҳо хоби таҳсил ва имтиҳон ба унвони имтиҳони Худованд (ҷ.ҷ.) бароятон таъбир мешавад, ки ба ӯ наздик шавед.
  • Мегуфтанд, ки ваќте дар хоб худро дар имтињон мебинї ва ба саволњои ў посух дода наметавонї, ин ба дурї аз Худо будани ту далолат мекунад.
  • Варақаи имтиҳонӣ дар хоб аз як давраи душвор ва пуршиддат дар ҳаёти шумо, агар он сафед бошад ва дард агар сиёҳ бошад, нишон медиҳад.

Тафсири хоб дар бораи як ҳамсинф

Таъбири хоби дидани ҳамсабақон яке аз хобҳост, ки уламо дар таъбири худ ихтилофи назар дошта ва гуфтаанд, ки ба назари бинанда ихтилоф доранд ва ин аст, ки мо дар сатрҳои зерин шарҳ медиҳем:

  • Духтари муҷаррад, вақте мебинад, ки бо ҳамсинфаш нишаста, мушкилоти худро ба ӯ мегӯяд, аз он шаҳодат медиҳад, ки ин духтар дӯстони вафодоре дорад, ки ӯро дӯст медоранд.
  • Агар зани талоқшуда бинад, ки бо як ҳамкори куҳаннаш нишаста, бо ӯ сӯҳбат мекунад, ин маънои онро дорад, ки хабаре мешунавад, ки ӯро шод мекунад.
  • Агар шахс худро дар баробари ҳамсинфонаш бубинад ва аз ин вохӯрӣ хушҳол бошад, ин аз он шаҳодат медиҳад, ки ӯ ба зудӣ соҳиби ризқу рӯзии фаровон ва фаровон мешавад.
  • Ҷавони муҷаррад, агар дар хобаш бинад, ки бо як ҳамсинф нишастааст ва бо ӯ хӯрок мехӯрад ва худро роҳат ҳис мекунад, ин далели рӯзгори ояндаи бинанда аст.

Тафсири хоб дар бораи курсиҳои мактаб дар хоб

  • Дидани мизҳои мактабӣ аз ҳасрати хоббин ба рӯзҳои гузаштааш далолат мекунад, ки муносибаташ оддӣ, бегуноҳ ва аз фиребу найранг холӣ буд.Агар зани шавҳардор бубинад, ки ба синфхона даромадааст, аз субот ва вобастагии байни аъзои оилааш шаҳодат медиҳад.

Дар хоб дидани портфели омӯзишӣ

  • Ҳар кӣ дар хоб бубинад, ки ҳамёнаш гум шудааст ва ё дуздида шудааст, пас ин аломати огоҳкунанда барои тамошобин аст, ки боэҳтиёт бошад, зеро дар гирду атрофи ӯ одамоне пайдо мешаванд, ки мехоҳанд ӯро дузданд, фиреб диҳанд ва ё корашро аз даст диҳанд.
  • Агар шумо дар хоб дидед, ки ҳамёнеро ёфтаед ва соҳибонашро ҷустуҷӯ карда, ба соҳиби он баргардонидаед, пас ин нишонаи шахси боэътимод будани шумост.
  • Ҳар кӣ хоб дидааст, ки ҳамёнаш гум шудааст, шояд касе пайдо шавад, ки ба тарҷумаи ҳоли ӯ ғарқ шуда, дар бораи ӯ бо ҳарфҳое, ки обрӯяшро мерезад, ҳарф занад.

Назари худро гузоред

суроғаи почтаи электронии шумо нашр карда намешавад.Майдонҳои ҳатмӣ бо нишон дода шудаанд *


Шарҳҳо 6 шарҳ

  • ير معروفير معروف

    Ман XNUMX сол пеш хатм кардам хоб дидам ки хамрохи хамсинфам хастам у дар чое нишастааст ман намедонистам вай дар кучо ё дар кучо дар диван нишастааст.Дар хакикат ширин буд ва вай мехост ба гайр аз санъат ба дигар коллеч гузаштан.. Имтиёзи Jabeh дар он, аммо ман мегуям, ки аз он нафрат дорам

  • Ай ЗакариёАй Закариё

    Ассалому алайкум..Имруз хоб дидам ки бо хамкасбони донишгох нишастаам ва хеле шод шудам..ва аз кафедра чавононеро ёфтам,ки бо онхо дусти пайдо кардам..ба онхо гуфтам ки бародарони мананд на не танҳо ҳамкорон..мо бо ҳам нишастан лаззат мебурдем.

    • ير معروفير معروف

      Ассалому алайкум ман ду орзуи мактаб доштам якумаш дар ёд дорам як духтари хамсояхоям мехонд ва ман мехонам.Барои маълумоти шумо ман бо у дар синф хастам.Дуюм ин ки хамаи духтарон ки хамрохи ман мебошанд, ба назди муаллим мераванд, ман меравам

  • Абу АйдАбу Айд

    Ман орзу доштам, ки ман ба мактаб бармегардам ва аз фанни математика имтиҳон мекунам
    Фиреб мекардам, зеро чавобашро намедонистам.Баъд аз тамом шудани тест ичозат пурсидам
    Аз нозир дар хакикат муаззини масчиди мост ва гуфтам: ичозат дих, ман мехохам барои хатми тахсил сафар кунам ва рафта бо хамсинфонам хайрухуш кардам.
    Яке аз онҳо ҳангоми рафтанам маро ҳамроҳӣ мекард ва дар ҳамин вақт вақти намоз фаро расид ва ман мехоҳам намоз бихонам, ки ман оиладор ҳастам ва соҳиби писару духтаронам.

  • МарваМарва

    Ассалому алайкум ин рузхо ду бор кариб як хоб дидам аммо дар байни онхо давомнокии хоби аввал аз муаллими фанни чамъиятшикани бо чи сабаб ба ман доду фарёд задан буд.Дар хотир доред,ки медонистед ки ман аввалин хобро мегирам. мартабахо, шукронаи Худо?.. Охири тахсил ва давраи дуюм пас аз анчоми таътили тобистона
    Ман ба ҷавоб умедворам, зеро медонам, ки GPA ман аллакай дар давраи дуюм аст, аммо он зиёд нест, дар 0.14

  • НазарНазар

    Ман хоб дидам, ки бо бародарам дар бораи идомаи таҳсил дар донишгоҳ сӯҳбат мекунам