Пешгирӣ аз табобат беҳтар аст ва кор барои муҳофизат кардани худ ва дигарон аз хатарҳо беҳтар аз интизории пайдо шудани мушкилот, ҷустуҷӯи роҳҳои ҳалли он ва бардошти оқибатҳои беэътиноӣ ва вобастагӣ аст.
Аз ин рӯ, амният ва амният аз муҳимтарин масъалаҳост, ки бояд дар ҳама соҳаҳо, бахусус дар мактабҳо мавриди омӯзиш қарор гирифт, зеро ҷойҳои серодам бештар ба хатарҳо дучор мешаванд ва барои ба даст овардани амният ва бехатарии донишҷӯёни марду духтар ба таваҷҷӯҳи махсус ниёз доранд.
Муқаддима ба радио оид ба бехатарӣ ва бехатарӣ
Донишҷӯи мӯҳтарам/ Донишҷӯи азиз, Дар пахши мактаб дар бораи амният ва бехатарӣ, шумо бояд огоҳӣ, фаҳмиш ва камолоти кофӣ дошта бошед, то нуқтаҳои хатарнокро бидонед ва барои пешгирӣ кардани хатарҳое, ки дар натиҷаи онҳо ба вуҷуд меоянд, кӯмак расонед ва дастурҳои роҳбарони мактаб ба шумо додашударо риоя кунед. кӯшиш кунед, ки онҳоро пешгирӣ кунед ё барои бехатарии шахсии шумо беэътиноӣ кунед.
Масалан, агар шумо симҳои баркӣ кушода, сарпӯши кандашуда ё тирезаҳои нодуруст ҷойгиршударо бинед, шумо бояд ба масъулини мактаби худ хабар диҳед ва бо ҳамкасбони худ эҳтиёт шавед, ки мушкилотро ҳал кунанд, то ҳаёти одамонро муҳофизат кунанд ва ҳеҷ чизи бад рӯй надиҳад.
Радио дар бораи бехатарӣ ва бехатарии комил
Амният ва амният аз ҷумлаи ҳадафҳое аст, ки инсон дар зиндагии худ меҷӯяд.Инсон бидуни баҳрабардорӣ аз амният ва амният наметавонад зиндагии муқаррарӣ ва солим дошта бошад.
Дар Радиои Амният ва Амният мо баъзе роҳҳои ноил шудан ба амният ва бехатариро дар мактабҳо барои расидан ба стандартҳои баландтарин дар ин соҳа шарҳ медиҳем, ки муҳимтарини онҳо инҳоянд:
- Гурӯҳи бӯҳрониро муайян кунед ва масъулияти аъзоёни дастаро баён кунед.
- Ташкили нақшаҳои ҳолати фавқулодда ва харитаҳои эвакуатсия.
- Гузаронидани курсҳои таълимӣ оид ба бехатарӣ ва бехатарӣ ҳам барои донишҷӯён ва ҳам муаллимон.
- Гузаронидани пайгирии даврии нақшаҳои бехатарӣ ва бехатарии мактаб.
- Гузаронидани санҷиши даврии лабораторияҳо, таҷҳизот, ҷойҳои ҷамъшавии донишҷӯён ва лавозимоти хониш.
- Таъмини эҳтиёҷоти амният ва бехатарӣ дар мактабҳо.
- Омӯзиши волидайн дар бораи чизҳое, ки ба мактаб овардан ба хонанда манъ аст ва дар ин хусус пайгирӣ кардани хонандагон.
Радио дар бораи бехатарӣ ва бехатарӣ дар мактаб
Донишҷӯи азиз, пешниҳоди радио дар бораи бехатарӣ ва бехатарии мактаб як қисми раванди таълим ва баланд бардоштани огоҳӣ дар бораи зарурати нигоҳ доштани асосҳои муҳофизат ва бехатарӣ дар мактаб ва фароҳам овардани муҳити бехатар барои донишҷӯён барои таҳсил, омӯхтан ва амалияи гуногун фаъолияти донишҷӯён.
Дар байни муҳимтарин асосҳое, ки метавонанд барои нигоҳ доштани амният ва бехатарӣ дар мактабҳо гузошта шаванд:
- Дохил кардани мавзӯъҳои марбут ба амният ва бехатарӣ дар барномаҳои таълимӣ ва фаъолиятҳои таълимӣ.
- Гузаронидани машқҳои амалӣ дар бораи усулҳои эвакуатсия ва тарзи мубориза бо хатарҳо ва бӯҳронҳо.
- Дар мактабҳои гуногун таъин кардани посбонон барои дахолат кардан дар ҳолати зарурӣ.
- Қуттии ёрии аввалро таъмин кунед.
- Нақшаи эвакуатсия ва огоҳии сӯхторро таъмин кунед.
- Қуттии оташ, қубурҳои сӯхтор ва шлангҳои сӯхторро таъмин кунед.
Радио дар бораи бехатарӣ ва бехатарӣ дар нақлиёти мактабӣ
Нақлиёти мактабӣ ва автобусҳои махсусгардонидашудаи ин масъала аз ҷумлаи масъалаҳое мебошанд, ки дар онҳо қоидаҳои бехатарӣ ва бехатарӣ низ бояд ба назар гирифта шаванд, хоҳ аз нигоҳи бехатарии автобус, хоҳ дар он ҷо мавҷудияти сӯхторхомӯшкунӣ ва воситаҳои ёрии аввалияи тиббӣ ё мавҷудияти ронандаи касбӣ ё занҳои нигоҳубини кӯдак ва назоратчиён, ки барои бехатарии хонандагон масъуланд, махсусан дар марҳилаҳои ибтидоии мактаб.
Радиои мактаб дар бораи бехатарӣ ва бехатарӣ дар автобус
Тадқиқотҳо нишон медиҳанд, ки автобусҳои мактабӣ аз ҷумлаи чизҳое ҳастанд, ки ба бехатарии хонандагон таъсир мерасонанд, зеро онҳо дар баробари садамаҳои издиҳом ё садамаҳое, ки дар натиҷаи бе риояи қоидаҳои дуруст савор шудан ва фаромадани хонандагон ба автобус ба вуҷуд меоянд, ки боиси садама ва дучори ҷароҳатҳои номатлуби кӯдакон.
Аз ин ру, бояд ба автобусхои мактабй диккати калон дода, бехатарии талабагони писарону духтарон дар автобусхо, бехатарии автобусхо, ихтисоси ронандагону назоратчиёнро таъмин намояд.
Қуръони карим ва он чи дар бораи амният ва амният гуфта шудааст
Амният ва амният аз ҷумлаи чизҳоест, ки дини ҳақиқии исломӣ ба он таваҷҷӯҳ кардааст, ки пешгириро ҳамеша беҳтар аз табобат аст, ба тозагӣ барои пешгирӣ аз бемориҳо ва ҷилавгирӣ аз фарбеҳӣ ва бемориҳое, ки дар натиҷаи фарбеҳӣ ба вуҷуд меоянд, даъват мекунад.
Аз ҷумлаи оятҳое, ки Қуръон ба риояи меъёрҳои амниятӣ ва амниятӣ даъват мекунад:
(Худованд) фармуд: «Ва дар роҳи Худо харҷ кунед ва худро ба ҳалокат наандозед ва некӣ кунед, ки Худо некӯкоронро дӯст медорад».
Ва (Худованд) фармуд: «Ба сабаби амалҳои мардум фасод дар хушкӣ ва дарё падид омад, то баъзе аз корҳое, ки кардаанд, ба онҳо бичашонад, бошад, ки бозгарданд».
Дар бораи бехатарӣ ва бехатарии радиои мактаб сӯҳбат кунед
Ва Паёмбари бузург (саллаллоҳу ъалайҳи ва саллам) ҳадисҳои зиёде дорад, ки дар он мардумро ба пайравӣ аз василаҳои пешгирӣ тавсия кардааст, аз ҷумла:
Аз Расули Худо (с) ривоят аст, ки фармуд: «Дар хоби худ оташро дар хонаҳоятон нагузоред».
Ва он њазрат (с) фармуд: Зарфњоятонро мўњр кунед ва номи Худоро бихонед ва зарфњои худро бипўшед ва номи Худоро бихонед».
Ва Расули Худо (с) фармудаанд: «Имон ҳафтод шоха дорад: баландтарин шохаҳои онҳо мегӯянд, ки ҳеҷ маъбуди барҳақ ҷуз Худо нест ва пасттаринашон он аст, ки он чизеро аз худ дур созад. роҳ».
Шумо дар бораи ҳукми амният ва бехатарии радио чӣ медонед?
Инҳоянд баъзе қоидаҳои бехатарӣ ва бехатарӣ ва маслиҳатҳои муфид:
- Хӯрдани наҳорӣ ба шумо кӯмак мекунад, ки рӯзро пурқувват оғоз кунед ва солим нигоҳ доред.
- Мушовири донишҷӯӣ дар он ҷо аст, ки ба шумо кӯмак кунад, аз ин рӯ шарм надоред, ки бо ӯ машварат кунед.
- Барвақт ба хоб равед, то хоби фаровон гиред, ки ба шумо кӯмак мекунад, ки азхуд кунед.
- Нигоҳ доштани китобу дафтар рамзи шахсият ва тарбияи шумост.
- Мактаби худро нигоҳ доред ва дастурҳои мактабро риоя кунед, хусусан ҳангоми пастиву баландиҳои дарсҳо.
- Муаллимонатонро гӯш кунед, онҳо дар он ҷо ҳастанд, ки шуморо тарбия кунанд ва дастгирӣ кунанд.
Шеър дар бораи амният ва амният
Ва нафс бори дунёст ва ман медонистам, ки эмин будан аз он он чи дар он аст, тарк мекунад
барои шоир Хасан бин Сабет
Ва агар касе бирасад ва эмин шавад... аз мардум магар он чи барои Саид даравида буд
Барои шоир Ан-Нимр бин Лолип
Ҳикояи кӯтоҳ дар бораи аҳамияти амният ва бехатарӣ барои радио
Дар бахши қиссаҳои мухтасари як радио оид ба амният ва амният ин достони воқеиро пешкаши шумо мегардонем:
Аҳмад дар вақти маъмулӣ барои ба мактаб рафтан аз хоб бедор шуд, аммо ин субҳ дигар буд, зеро хоҳари хурдиаш ғайриоддӣ гиря мекард ва вақте аз модараш сабабашро пурсид, гуфт, ки бемор аст ва ӯро ба духтур мебарад. пас аз он ки вай уро ба мактаб бурд.
Ањмад ба модараш гуфт: -Аммо ман калон шудам, модар, роњи мактабро медонам ва њоло танњо меравам.Модараш ба ў гуфт: -Аммо ман барои ту аз мошинњо дар роњ метарсам. Ба вай гуфт: «Натарс, ман ҳангоми аз роҳ гузаштан ба росту чапам нигоҳ мекунам ва боварӣ ҳосил мекунам, ки роҳ мувофиқ аст». Модараш ба ӯ гуфт, ки розӣ шуд ва ӯро аз замони оғози мактаб бори аввал бе ӯ ба мактаб равад.
Ахмед дар рох ба дугонааш Махмуд, ки танхо кадам зада, бо туби кучакаш бозй мекард, вомехурд, дар ин миён туб дур шуда, ба тарафи дигари куча парид.
Ду рафик дар сари рох истода, мунтазири убур кардани куча шуданд, Махмуд хангоми харакати мошинхо хост аз убур гузарад, бинобар ин Ахмад ба у гуфт, ки бояд мунтазир шавад, ки мошинхо дар чарогаки светофор истанд ва онхо аз гузаргохи пиёдагард гузаштанд.
Онхо хам пеш аз гузаштан ба ду тараф, росту чап нигох кардан лозим меояд, Нихоят, мошинхо аз руи сигнал бозистоданд ва ба ду рафикон муяссар шуд, ки рохро ба тарафи дигар убур карда, тубро ба даст оранд, баъд рохро давом доданд. зуд ба мактаб рафтанд, то он даме, ки онҳо дар вақти мувофиқ расиданд, пеш аз садо додани занг.
Вақте ки онҳо ба дарвозаи мактаб расиданд, занги мактаб баланд шуд ва онҳо зуд аз дарвоза даромаданд ва пеш аз он ки Аҳмад ворид шавад, аз берун садои модарашро шунид, ки ӯро даъват мекард: - Хайр, Аҳмад. Дар ин ҷо чӣ кор карда истодаӣ?» Ба хона меоӣ, акнун ба навбат рав.
Аҳмад медонист, ки модараш барои таъмини бехатарии ӯ аз паси ӯ меравад ва ӯ роҳро медонад ва дастури ӯро барои убур кардани роҳ риоя мекунад ва усулҳои бехатарӣ ва бехатариро, ки ба ӯ таълим додааст, риоя хоҳад кард.
Фикрҳои шумо дар бораи амният ва амният чӣ гунаанд?
Дар радио дар бораи бехатарӣ ва бехатарӣ дар мактаб, шумо - дӯсти донишҷӯии ман - бояд фаҳмед, ки андешидани чораҳои бехатарӣ яке аз чизҳое нест, ки шумо бояд сабукфикрона қабул кунед, зеро он амнияти шахсии шумо ва амнияти ҳамсинфони худро дар бар мегирад.
Шумо бояд дастурҳои савор шудан ва фуруд омадан аз синфхона, дастурҳои савор шудан ба автобус ва иштирок дар дарсҳоро риоя кунед, то ки ҷароҳат ё мушкилоти марбут ба бехатарии худро пешгирӣ кунед.
Пахши радио оид ба бехатарӣ дар мактабҳо имкони зикри талаботи Мақомоти миллии таъмини сифати таълим дар мактабҳо мебошад, ки барои чораҳои бехатарӣ ва бехатарӣ дар мактабҳо масъул аст, аз ҷумла:
- Роххо аз монеахое, ки ба харакати талабагон халал мерасонанд, холй мебошанд.
- Заҳбурҳо, чоҳҳо ва ҷойҳоеро, ки барои донишҷӯён хатарнок буда метавонанд, пӯшонед.
- Майдончаҳо ва майдончаҳо тавре сохта шудаанд, ки об дар онҳо ҷамъ нашавад.
- Тиреза бояд на камтар аз як метр аз замин бошад.
- Мавҷудияти миқдори кофии сӯхторхомушкунакҳо ва онҳо дар ҷойҳои намоён бо дастури истифода ҷойгир карда мешаванд.
- Набудани тачхизоти баландвольти электр, ки дар лоихахои ибтидоии бинои таълимй дида намешавад.
- Ба донишҷӯён усулҳои бехатари истифодаи кимиёвӣ, дастгоҳҳо ва одатҳои дуруст ва бехатарро барои мубориза бо онҳо омӯзед.
- Мавҷудияти сабадҳои партовҳо дар ҷойҳои мувофиқи оташгиранда.
- Нигоҳ доштани моеъҳои оташгиранда дар ҷойҳое, ки танҳо барои шахсони ваколатдор дастрас аст.
- Таҳияи нақшаи ҳолати фавқулодда барои эвакуатсия кардани биноҳо ҳангоми зарурат.
- Ҳар сол на камтар аз ду тренинг барои ҷорӣ намудани тартиботи бехатарӣ ва бехатарӣ.
- Сохтани занги махсуси сухтор аз занги оддии мактаб фарк мекунад.
- Мавҷудияти оби ошомиданӣ.
- Мавчуд будани сетьхои пурсамари электр.
- Мавҷудияти дарҳои ёрии таъҷилӣ, махсусан дар лабораторияҳо ва устохонаҳо.
- Дар лабораторияхо мавчуд будани пардахои оташгиранда.
Оё шумо дар бораи амният ва бехатарӣ дар мактаб медонед
Барои пешниҳоди як барномаи барҷастаи мактаб дар бораи амният ва амният, мо ба шумо маълумоти муҳимро дар бораи амният ва бехатарӣ медиҳем.
Масалан - донишҷӯи азиз - дар банди "Оё шумо дар бораи бехатарӣ ва бехатарӣ медонед", шумо метавонед нишонаҳои бехатарии биноро аз инҳо муайян кунед:
- Дар фаршҳо ва майдончаҳои бозӣ меафтад.
- Дар шифтҳо қаҳварангҳо мавҷуданд.
- Обрезии деворҳо ва шифтҳо.
- Дар деворҳо пайдо шудани тарқишҳои ҳамвор ё уфуқӣ.
- Тарқишҳо дар шифтҳо.
- Намоиши охану бетони.
- Холати бади тачхизот ва асбобу анчом дар бино.
Дар ин мавридҳо маъмурият ё роҳбарони мактаб бояд огоҳ карда шаванд, то барои ҳифзи хонандагон чораҳои зарурӣ андешанд.
Сухбати пагохирузй дар бораи бехатарй ва бехатарй
Амният ва омилҳои бехатарӣ аз ҷумлаи муҳимтарин чизҳое мебошанд, ки раванди таълим бояд ба онҳо барои ҳифзи хонандагон ва фароҳам овардани муҳити амн барои онҳо имкон фароҳам оварад, то онҳо таҳсил кунанд ва аз муҳимтарин чизҳое, ки дар мактабҳо таъмин карда шаванд, инҳоянд:
- Бинохо, лабораторияхо ва устохонахо.
- воҳидҳои рӯшноӣ
- воситаҳои вентилятсия
- Ҳароратҳо
- Омилҳои бехатарии меҳнат
- Пайвастҳои барқ, об ва газ
- дастгоҳҳои корӣ
- Мавҷудияти оби тозаи ошомиданӣ
- Асбобхои сухторхомушкунй
- Сигналҳои сӯхтор
- Нақшаҳои ҳолати фавқулодда ва эвакуатсия
- Омӯзиш ва огоҳӣ
Хулосаи радиои мактаб дар бораи бехатарй ва бехатарй
Амният ва амният масъулияти муштарак аст ва дар як барномаи мактабӣ дар бораи амният ва бехатарӣ дар мактаб, мо бояд масъулияти оиларо барои бехатарии писарону духтарон дар мактаб низ зикр кунем ва муҳим он аст, ки онҳо дар ин самт таълим гиранд. бо таваҷҷӯҳ нигаред, то бидонанд, ки барои ҳифзи фарзандони худ чӣ кор кардан ва аз чӣ худдорӣ кардан лозим аст.
Аз ин рӯ, волидайн бояд дар маҷлиси умумии волидайн ширкат варзанд, пайваста бо мактаб робита дошта бошанд, дар чорабиниҳои бехатарӣ ва бехатарии мактаб ширкат варзанд ва дастурҳоро дар ин бора риоя кунанд.
